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Información sobre la intervención pública

Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE)

Descripción

El Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE) en el estado de Jalisco, es operado por la Secretaría de Educación Jalisco. Los recursos del FONE contribuyen a

Objetivo general del programa

1) Apoyar el pago de servicios personales correspondiente al personal que ocupa las plazas transferidas al estado de Jalisco para la educación básica y demás modalidades, y 2) apoyar los gastos de operación relacionados con la prestación de servicios de educación inicial, básica incluyendo la indígena, especial, educación normal y demás modalidades para la formación de maestros.

Información sobre la evaluación

Evaluación de desempeño 2017-2018

Síntesis de la evaluación

Pendiente

Inicia Evaluación

25-junio-2018

Termina Evaluación

01-noviembre-2018

Más información de esta Evaluación

Objetivo general de la evaluación

Evaluar el desempeño de las aportaciones en la entidad federativa para el ejercicio fiscal concluido 2017 con el objetivo de mejorar la gestión, los resultados y la rendición de cuentas.

Documentos de descarga

Terminos Referencia

Informe

Agenda de Mejora

PAE2018-E08-AM01

Inicia Agenda

01 septiembre 2019

Termina Agenda

31 julio 2020

Tiempo de duración 334 Días

Estatus de la Agenda

Concluida

Promedio del Avance


100%

Unidad Interna de Evaluación

Secretaría de Educación

Unidad Interna de Planeación, Monitoreo y Evaluación de SEJ

Magali Ocegueda López

38192300

magali.ocegueda@jalisco.gob.mx

Barra de progreso por compromiso

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2018

Compromiso No.1 Terminado

Detectar los recursos humanos y materiales anualmente, mediante dos procesos: * La previsión de los recursos para cada año fiscal, a través del "Sistema de Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios" * La realización anual de un "Análisis para determinar la asignación de plazas educativas federalizadas del Estado de Jalisco".

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Construir un diagnóstico sobre las necesidades específicas de la educación básica y normal, así como problematizar sus causas y proponer soluciones puntuales. Es primordial la construcción de escenarios que incluyan datos demográficos, estudios de infraestructura y de gastos operativos que ayuden a prever las necesidades de recursos humanos y materiales en el corto, mediano y largo plazo.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Solicitar y presentar evidencias de la realización del diagnóstico para prever las necesidades de recursos Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 28/02/2020 100%
Descripción del avance
La detección y definición de los recursos humanos y materiales, se lleva a cabo anualmente a través de dos procesos: la previsión de los recursos para cada año fiscal, a través del "Sistema de Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios" y la realización anual de un "Análisis para determinar la asignación de plazas educativas federalizadas del Estado de Jalisco". En archivo anexo se describe cada uno de estos procesos.

Terminado

Verificar permisos del sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios”, para comprobar que es oficial.

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Verificar permisos del sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios”, para comprobar que es oficial.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Solicitar y presentar evidencias de que el sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios” es oficial Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/10/2019 100%
Descripción del avance
Descripción del Sistema Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios

Terminado

Integrar un manual operativo o de procesos sobre el manejo del FONE.

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Integrar un manual operativo o de procesos sobre el manejo del Fondo.

Evidencia


No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Presentar el documento preliminar a las áreas involucradas, para su validación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 31/05/2020 100%
Descripción del avance
Liga a página nacional, que concentra la normatividad relativa a este fondo. https://www.sep.gob.mx/es/sep1/Normatividad_FONE
2 Recabar información sobre las etapas del proceso de aplicación del FONE y la normatividad de cada una, así como las observaciones de la Auditoria Superior de la Federación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto. 30/11/2019 100%
Descripción del avance
Liga a página nacional que concentra la normatividad relativa a este fondo https://www.sep.gob.mx/es/sep1/Normatividad_FONE
3 Elaborar documento preliminar con apoyo de las áreas involucradas. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/03/2020 100%
Descripción del avance
Liga a página nacional, que concentra la normatividad relativa a este fondo https://www.sep.gob.mx/es/sep1/Normatividad_FONE
4 Entregar el documento a la Dirección de Asuntos Jurídicos para su aprobación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 31/07/2020 100%
Descripción del avance
Liga a página nacional, que concentra la normatividad relativa a este fondo. https://www.sep.gob.mx/es/sep1/Normatividad_FONE

Terminado

Participar en los talleres y capacitaciones que realiza la Secretaría de la Hacienda Pública para la elaboración de las MIR estatales.

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Realizar una revisión de los resúmenes narrativos de las MIR estatales de educación básica y normal, que lleve a una redacción acertada, en la que se evidencie la relación necesaria entre el Propósito y el Fin, haciendo que estos correspondan con los objetivos del Fondo. Asimismo, toda vez que se hayan realizado las adecuaciones al Fin y al Propósito y que se haya dado validez a la lógica vertical de cada MIR, se construyan indicadores que midan el cumplimiento de los objetivos planteados.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Solicitar y presentar evidencia de la realización elaboración de nuevas MIR para el anteproyecto de presupuesto 2020 Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/11/2019 100%
Descripción del avance
Se presentan las MIR del 2017 al 2020, como evidencia de que anualmente se elaboran nuevas MIR estatales, y se busca mejorarlas bajo la conducción y con base en los lineamientos definidos por la Secretaría de la Hacienda Pública. Cabe mencionar, que en las MIR el fin y propósito se alinean a las prioridades estatales establecidas en el Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo y no a los objetivos del FONE, que es lo que sugieren los evaluadores.

Terminado

Investigar estatus de los organismos de participación ciudadana dentro de la Secretaría de Educación, específicamente en la Dirección de Participación Social.

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Se recomienda que la SEJ diagnostique el estatus de los organismos de participación ciudadana en la educación que existen en los distintos niveles (nacional, estatal, municipal y por escuela) a fin de construir un registro actualizado de las mismas que permita facilitar la relación gobierno-sociedad en materia educativa.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Solicitar a la Dirección de Participación Social evidencias de los procesos de participación social en la educación Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 31/12/2019 100%
Descripción del avance
Se hace una aclaración respecto de los contenidos sobre participación social en la página de transparencia. Se habla de la normatividad relativa al tema en la Ley General de Educación así como actividades coordinadas por otras instancias. Por último se enlistan las atribuciones de la Dirección de Participación Social en Educación y las actividades realizadas en el 2019.

Terminado

Realizar un análisis estadístico sobre la aplicación del FONE que presente lo siguiente: a) Aplicación de recursos por municipio y por nivel educativo b) Número de docentes por nivel educativo, sexo y edad y c) Cálculo del promedio de inversión por alumno

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Realizar un análisis estadístico sobre la aplicación del FONE que se centre en dos temas: a) aplicación de recursos por municipio y b) número de docentes. En ambos casos, se recomienda desagregar la información por nivel educativo, por sexo de docentes y su edad. Asimismo, se sugiere que se realicen cálculos del promedio de inversión por alumno.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Solicitar información para la elaboración del análisis estadístico. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/10/2019 100%
Descripción del avance
Se recibió información estadística y de nómina para llevar a cabo el análisis
2 Realizar el análisis estadístico Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/11/2019 100%
Descripción del avance
Se elaboró archivo con los análisis solicitados

Terminado

Enviar oficio a los responsables del SIGED, solicitando se señale la fecha de actualización de la información.

Tipo Mejora

Modificar la coordinación o la interacción con otros programas

Recomendación

Se recomienda hacer las gestiones necesarias con la SEP a fin de que el SIGED incluya un módulo en el que se señale la fecha de actualización de la información de cada uno de los campos que contiene.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Enviar oficio a la instancia correspondiente Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 01/12/2019 100%
Descripción del avance
EnvÍo de oficio a SIGED

Terminado

Gestionar con las autoridades competentes la revisión, modificación y actualización de los indicadores de la MIR del fondo.

Tipo Mejora

Modificar la coordinación o la interacción con otros programas

Recomendación

Realizar un ejercicio de actualización de los indicadores para medir el Fondo y cambiar aquellos que según el anexo 9 no son pertinentes para medir el FONE por otros de mayor utilidad e impacto, por ejemplo, medir la tasa de variación del número de alumnos por docente en cada nivel educativo.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Envío de oficio a la Secretarías correspondientes Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/10/2019 100%
Descripción del avance
Se explica que las Matrices de Indicadores para Resultados estatales se elaboran conforme a la metodología que señala la Secretaría de la Hacienda Pública y tienen como fin dar seguimiento al desarrollo del estado más que al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE).

Terminado

Gestionar con las autoridades competentes la revisión, modificación y actualización de los indicadores de la MIR del fondo.

Tipo Mejora

Modificar la coordinación o la interacción con otros programas

Recomendación

Se recomienda revisar la redacción de los nombres de los indicadores, pues en la mayoría de los casos no son consistentes con el resultado de la fórmula.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Envío de oficio a la Secretarías correspondientes Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 30/10/2019 100%
Descripción del avance
Se explica que las Matrices de Indicadores para Resultados estatales se elaboran conforme a la metodología que señala la Secretaría de la Hacienda Pública y tienen como fin dar seguimiento al desarrollo del estado más que al Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE).

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y Participación y Ciudadana

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