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Información sobre la intervención pública

 

Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE)

Descripción

El Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE) en el estado de Jalisco, es operado por la Secretaría de Educación Jalisco. Los recursos del FONE contribuyen a

Objetivo general del programa

1) Apoyar el pago de servicios personales correspondiente al personal que ocupa las plazas transferidas al estado de Jalisco para la educación básica y demás modalidades, y 2) apoyar los gastos de operación relacionados con la prestación de servicios de educación inicial, básica incluyendo la indígena, especial, educación normal y demás modalidades para la formación de maestros.
Más información de esta Intervención

Información sobre la evaluación

Evaluación de desempeño 2017-2018

Síntesis de la evaluación

Pendiente
Más información de esta Evaluación

Objetivo general de la evaluación

Evaluar el desempeño de las aportaciones en la entidad federativa para el ejercicio fiscal concluido 2017 con el objetivo de mejorar la gestión, los resultados y la rendición de cuentas.

Documentos de descarga
Terminos Referencia
Informe

Agenda de Mejora

ID: PAE2018-E08-AM01

Inicia Agenda

25-junio-2018

Estatus de la Agenda

Sin Avance
En proceso
Concluida
Vencida

Promedio del Avance


100%

Unidad Interna de Evaluación

Secretaría de Educación

Unidad Interna de Planeación, Monitoreo y Evaluación de SEJ

Mónica Gaspar Flores

(33)3678 7500, (33)3030 7500

monica.gaspar@jalisco.gob.mx

2018

Compromiso No.1

Detectar los recursos humanos y materiales anualmente, mediante dos procesos: * La previsión de los recursos para cada año fiscal, a través del "Sistema de Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios" * La realización anual de un "Análisis para determinar la asignación de plazas educativas federalizadas del Estado de Jalisco".
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Construir un diagnóstico sobre las necesidades específicas de la educación básica y normal, así como problematizar sus causas y proponer soluciones puntuales. Es primordial la construcción de escenarios que incluyan datos demográficos, estudios de infraestructura y de gastos operativos que ayuden a prever las necesidades de recursos humanos y materiales en el corto, mediano y largo plazo.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Solicitar y presentar evidencias de la realización del diagnóstico para prever las necesidades de recursos Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Verificar permisos del sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios”, para comprobar que es oficial.
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Verificar permisos del sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios”, para comprobar que es oficial.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Solicitar y presentar evidencias de que el sistema “Formulación y Seguimiento de Programas Presupuestarios” es oficial Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Integrar un manual operativo o de procesos sobre el manejo del FONE.
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Integrar un manual operativo o de procesos sobre el manejo del Fondo.
Evidencia

No. Actividades Responsable Avance
1 Presentar el documento preliminar a las áreas involucradas, para su validación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%
2 Elaborar documento preliminar con apoyo de las áreas involucradas. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%
3 Recabar información sobre las etapas del proceso de aplicación del FONE y la normatividad de cada una, así como las observaciones de la Auditoria Superior de la Federación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto. 100%
4 Entregar el documento a la Dirección de Asuntos Jurídicos para su aprobación. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Participar en los talleres y capacitaciones que realiza la Secretaría de la Hacienda Pública para la elaboración de las MIR estatales.
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Realizar una revisión de los resúmenes narrativos de las MIR estatales de educación básica y normal, que lleve a una redacción acertada, en la que se evidencie la relación necesaria entre el Propósito y el Fin, haciendo que estos correspondan con los objetivos del Fondo. Asimismo, toda vez que se hayan realizado las adecuaciones al Fin y al Propósito y que se haya dado validez a la lógica vertical de cada MIR, se construyan indicadores que midan el cumplimiento de los objetivos planteados.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Solicitar y presentar evidencia de la realización elaboración de nuevas MIR para el anteproyecto de presupuesto 2020 Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Investigar estatus de los organismos de participación ciudadana dentro de la Secretaría de Educación, específicamente en la Dirección de Participación Social.
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Se recomienda que la SEJ diagnostique el estatus de los organismos de participación ciudadana en la educación que existen en los distintos niveles (nacional, estatal, municipal y por escuela) a fin de construir un registro actualizado de las mismas que permita facilitar la relación gobierno-sociedad en materia educativa.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Solicitar a la Dirección de Participación Social evidencias de los procesos de participación social en la educación Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Realizar un análisis estadístico sobre la aplicación del FONE que presente lo siguiente: a) Aplicación de recursos por municipio y por nivel educativo b) Número de docentes por nivel educativo, sexo y edad y c) Cálculo del promedio de inversión por alumno
Tipo Mejora
Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención
Recomendación
Realizar un análisis estadístico sobre la aplicación del FONE que se centre en dos temas: a) aplicación de recursos por municipio y b) número de docentes. En ambos casos, se recomienda desagregar la información por nivel educativo, por sexo de docentes y su edad. Asimismo, se sugiere que se realicen cálculos del promedio de inversión por alumno.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Realizar el análisis estadístico Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%
2 Solicitar información para la elaboración del análisis estadístico. Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Enviar oficio a los responsables del SIGED, solicitando se señale la fecha de actualización de la información.
Tipo Mejora
Modificar la coordinación o la interacción con otros programas
Recomendación
Se recomienda hacer las gestiones necesarias con la SEP a fin de que el SIGED incluya un módulo en el que se señale la fecha de actualización de la información de cada uno de los campos que contiene.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Enviar oficio a la instancia correspondiente Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Gestionar con las autoridades competentes la revisión, modificación y actualización de los indicadores de la MIR del fondo.
Tipo Mejora
Modificar la coordinación o la interacción con otros programas
Recomendación
Realizar un ejercicio de actualización de los indicadores para medir el Fondo y cambiar aquellos que según el anexo 9 no son pertinentes para medir el FONE por otros de mayor utilidad e impacto, por ejemplo, medir la tasa de variación del número de alumnos por docente en cada nivel educativo.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Envío de oficio a la Secretarías correspondientes Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

Gestionar con las autoridades competentes la revisión, modificación y actualización de los indicadores de la MIR del fondo.
Tipo Mejora
Modificar la coordinación o la interacción con otros programas
Recomendación
Se recomienda revisar la redacción de los nombres de los indicadores, pues en la mayoría de los casos no son consistentes con el resultado de la fórmula.
Evidencia

Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Avance
1 Envío de oficio a la Secretarías correspondientes Dirección de Planeación, Programación y Presupuesto 100%

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Secretaría de Planeación

y Participación y Ciudadana

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Col. Miraflores C.P. 44270,
Tel. 01 (33) 3819-2374,
Colonia Centro. Guadalajara, Jalisco. México.


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