Información sobre la intervención pública

Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA)

Descripción

El Fondo se utiliza para presentar servicios de educación tecnológica y de educación para adultos. En Jalisco se asignan al CONALEP y el INEEJAD, los cuales se utilizan para: 1) el pago de nómina del personal administrativo y de quienes prestan servicios educativos y ayuda social a personal voluntario del INEEJAD; y 2) para gastos de operación derivados de los servicios.

Objetivo general del programa

El Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA), se constituye según el artículo 42 de la Ley de Coordinación Fiscal.

Información sobre la evaluación

Evaluación de desempeño

Síntesis de la evaluación

El FAETA en Jalisco muestra resultados favorables en control financiero, seguimiento administrativo y cumplimiento normativo, así como en la continuidad operativa de los servicios educativos. No obstante, enfrenta desafíos estructurales en la consolidación diagnóstica de necesidades, en la formalización de estrategias documentadas homogéneas entre componentes y en la articulación explícita entre diagnóstico, planeación y resultados estratégicos.

Inicia Evaluación

10-noviembre-2025

Termina Evaluación

12-febrero-2026

Objetivo general de la evaluación

Evaluar el desempeño de las aportaciones en la entidad federativa para el ejercicio fiscal concluido 2024 con el objetivo de mejorar la gestión, los resultados y la rendición de cuentas.

Documentos de descarga

Agenda de Mejora

PAE2025-E03-AM02

Inicia Agenda
01 julio 2026
Termina Agenda
01 diciembre 2026
Tiempo de duración 153 Días

Estatus de la Agenda

Vencida

Promedio del Avance


0%

Unidad Interna de Evaluación

Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos
Dirección de Planeación Ineejad
Itze Nathaly Arellano Montoya
33 3597 1609
inarellano@inea.gob.mx

Barra de progreso por compromiso

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2025

Compromiso No.1 No Iniciado

Diagnostico mensual de desempeño de exámenes, supervisión y apoyo para las coordinaciones. Este permitirá monitorear el cumplimiento y avance sistemático de las actividades relacionadas con el FAETA .

Tipo Mejora

Mejorar actividades, procesos o forma de operación de la intervención

Recomendación

Desarrollar y formalizar un diagnóstico integrado y vigente de necesidades de recursos humanos y materiales para la educación de adultos por parte del INEEJAD, que traduzca la evidencia del rezago educativo y las condiciones de operación territorial en requerimientos operativos verificables y actualizables. Este diagnóstico deberá sistematizar información sobre población en rezago, cobertura por región, disponibilidad de asesores y personal técnico, infraestructura y materiales educativos, incorporar un análisis de brechas territoriales y funcionales, y establecer criterios cuantificables para la planeación y asignación de recursos del FAETA, así como un esquema formal de actualización periódica que garantice su uso sistemático en la programación y evaluación institucional.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Diagnostico mensual de desempeño de exámenes, supervisión y apoyo para las coordinaciones. Este permitirá monitorear el cumplimiento y avance sistemático de las actividades relacionadas con el FAETA . UCIAC 01/12/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Revisión de operaciones en las distintas coordinaciones por medio de visitas semanales para conocer la manera en que están trabajando para llegar a la meta anual asignada, así como programación de actividades extras.

Tipo Mejora

Corregir actividades o procesos del programa

Recomendación

Actualizar y complementar los diagnósticos institucionales existentes por parte del INEEJAD y el CONALEP, mediante la elaboración de un diagnóstico específico de necesidades de recursos humanos y recursos materiales, diferenciado por dependencia y alineado al FAETA, que cuantifique brechas operativas y funcione como insumo directo para la planeación y asignación del fondo. Este diagnóstico deberá identificar de manera sistemática déficits de personal, perfiles requeridos, equipamiento, infraestructura y materiales indispensables para la operación educativa, establecer criterios homogéneos de cuantificación de brechas y definir mecanismos de actualización periódica que aseguren su uso en la programación presupuestaria y la toma de decisiones.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Revisión de operaciones en las distintas coordinaciones por medio de visitas semanales para conocer la manera en que están trabajando para llegar a la meta anual asignada, así como programación de actividades extras. Esto permitirá conocer las necesidades de cada coordinación relacionadas al FAETA Estructuras Regionales 02/09/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Diseñar y formalizar un mapa de procesos del FAETA para la educación de adultos por parte del INEEJAD, que describa de manera integral los procesos clave de gestión del fondo y asigne responsables por proceso, incluyendo las interfaces de coordinación internas y externas. Este instrumento deberá identificar etapas sustantivas como planeación, programación, ejercicio, seguimiento y evaluación de recursos, delimitar funciones y responsabilidades específicas, establecer puntos de control y mecanismos de articulación interinstitucional, y servir como herramienta para fortalecer la gobernanza, el control interno y la rendición de cuentas en la operación del fondo.

Tipo Mejora

Modificar la coordinación o la interacción con otros programas

Recomendación

Diseñar y formalizar un mapa de procesos del FAETA para la educación de adultos por parte del INEEJAD, que describa de manera integral los procesos clave de gestión del fondo y asigne responsables por proceso, incluyendo las interfaces de coordinación internas y externas. Este instrumento deberá identificar etapas sustantivas como planeación, programación, ejercicio, seguimiento y evaluación de recursos, delimitar funciones y responsabilidades específicas, establecer puntos de control y mecanismos de articulación interinstitucional, y servir como herramienta para fortalecer la gobernanza, el control interno y la rendición de cuentas en la operación del fondo.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Trabajar en conjunto con las areas implicadas en el FAETA, para realizar el mapa de procesos, se publicara en la pág. oficial del INEEJAD. IFORMATICA / DIRECCION DE PLANEACION. Estructuras Regionales / se anexara informe de avances 01/12/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Se puede compartir el reporte de IAT/MIR donde viene actualizada la información sobre el rezago y las metas.

Tipo Mejora

Mejorar los procesos o la forma de operación de la intervención

Recomendación

Integrar y publicar la información pública del FAETA en educación de adultos y educación tecnológica en un producto institucional único por parte del INEEJAD y el CONALEP, orientado a la rendición de cuentas y que articule de manera clara recursos, actividades y resultados. Este producto, en formato de informe consolidado o micrositio institucional, deberá presentar información diferenciada por dependencia y, a su vez, una visión general del FAETA, sistematizando montos asignados y ejercidos, metas, cobertura y resultados alcanzados, con criterios homogéneos de reporte que permitan comparabilidad, trazabilidad y acceso público a la información del fondo.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Se puede realizar el reporte de IAT/MIR ESTADISTICAS / adjuntando un reporte 01/09/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Incorporar una línea institucional de documentación de la calidad del servicio como parte del sistema de resultados del FAETA por parte del INEEJAD y el CONALEP, aplicable a los componentes de educación de adultos y educación tecnológica. Esta línea deberá materializarse en productos formales y periódicos que documenten estándares de atención, desempeño operativo y resultados educativos, mediante criterios homogéneos de medición y metodologías definidas que permitan fortalecer el seguimiento, la mejora continua y la rendición de cuentas en ambos componentes del fondo.

Tipo Mejora

Mejorar la transparencia y/o rendición de cuentas

Recomendación

Incorporar una línea institucional de documentación de la calidad del servicio como parte del sistema de resultados del FAETA por parte del INEEJAD y el CONALEP, aplicable a los componentes de educación de adultos y educación tecnológica. Esta línea deberá materializarse en productos formales y periódicos que documenten estándares de atención, desempeño operativo y resultados educativos, mediante criterios homogéneos de medición y metodologías definidas que permitan fortalecer el seguimiento, la mejora continua y la rendición de cuentas en ambos componentes del fondo.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Para reportar nuestro avance trimestral en conjunto, con los resultados de ESTRUCTURAS REGIONALES , relacionados al FAETA . ESTADISTICAS/ ESTRUCTURAS REGIONALES 01/09/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Establecer metas trimestrales para controlar el avance de los indicadores que no cumplieron totalmente con las metas anuales establecidas, especialmente las referentes a la conclusión del nivel inicial y la atención con módulo vinculado por parte del INEEJAD. Lo anterior debe acompañarse de un tablero de seguimiento que se revise periódicamente a nivel directivo para la toma de decisiones de ajuste operativo. De manera complementaria, deberá activar un mecanismo de cierre mensual de rezagos en certificación de primaria y secundaria, mediante procedimientos de validación, registro y emisión oportuna de certificados, a fin de asegurar que los logros educativos se traduzcan en acreditaciones formales y fortalecer la coherencia y consistencia interna de los resultados del programa en el marco del FAETA.

Tipo Mejora

Mejorar los procesos o la forma de operación de la intervención

Recomendación

Establecer metas trimestrales para controlar el avance de los indicadores que no cumplieron totalmente con las metas anuales establecidas, especialmente las referentes a la conclusión del nivel inicial y la atención con módulo vinculado por parte del INEEJAD. Lo anterior debe acompañarse de un tablero de seguimiento que se revise periódicamente a nivel directivo para la toma de decisiones de ajuste operativo. De manera complementaria, deberá activar un mecanismo de cierre mensual de rezagos en certificación de primaria y secundaria, mediante procedimientos de validación, registro y emisión oportuna de certificados, a fin de asegurar que los logros educativos se traduzcan en acreditaciones formales y fortalecer la coherencia y consistencia interna de los resultados del programa en el marco del FAETA.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Reuniones mensuales de seguimiento de las metas , relacionadas al FAETA . Estructuras Regionales, reportando los avances obtenidos 01/08/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción

No Iniciado

Asegurar la medición y el reporte oportuno de los indicadores estratégicos y operativos del FAETA actualmente registrados como no disponibles por parte del INEEJAD y el CONALEP, fortaleciendo la gobernanza del sistema de indicadores. Para ello, deberán identificar las causas de ausencia de información, definir responsables de generación y validación de datos, establecer fuentes y metodologías de medición formalizadas, y calendarizar su reporte periódico, de modo que se equilibre la evidencia de gestión con resultados a nivel de Fin y Propósito y se consolide un sistema de seguimiento más completo y consistente.

Tipo Mejora

Mejorar los procesos o la forma de operación de la intervención

Recomendación

Asegurar la medición y el reporte oportuno de los indicadores estratégicos y operativos del FAETA actualmente registrados como no disponibles por parte del INEEJAD y el CONALEP, fortaleciendo la gobernanza del sistema de indicadores. Para ello, deberán identificar las causas de ausencia de información, definir responsables de generación y validación de datos, establecer fuentes y metodologías de medición formalizadas, y calendarizar su reporte periódico, de modo que se equilibre la evidencia de gestión con resultados a nivel de Fin y Propósito y se consolide un sistema de seguimiento más completo y consistente.

Evidencia


Sin Evidencia
No. Actividades Responsable Fecha de Término Comprometida Avance
1 Compartir de manera trimestral nuestro reporte, y compartiendo evidencia fotográfica, llenando información de avanzado y rezago. ESTADISTICAS 01/09/2026 0%
Descripción del avance
Sin descripción